回复 图纳乌祖姆库 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🧭🉑🕒😶,开展体育课程思政建设探索🎸💸♎️🎋👏,开发全校性公选课《网球与人生》🌉🎂。该课程以传统文化为载体🎛⛲🐸👇😞,由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🛴🕜。网球与思政课教师共同备课🍙🧩🥠🕥🐕、共同上课🥙💐🍪🎾🍭🤓、共同科研🚑🚐🕡,把思政课搬上了球场🚁💴🚲🎽,使学生浸润于优秀传统文化的同时💐🍝🐕,也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🥟🛹🏡🍳😃。目前🎤🌵😊😖,该课程已进行了两学期的探索实践🏘🌔🍯💯,深化了“体育+思政”融合🦈👵🕟👧,创新了体育课程思政建设模式🍢🌮🌶😠,形成了兼具课程开发🚒🍲♑️、教学设计🌜🏪🤛🥨😳、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🚲🌥🍎,弥补了体育课程思政深度融合不足🆔🦐🍴,深化协同育人功能💿🐔🈴,激发教科研示范效应🎸📀😴🐿。
回复 努根特 :(1)日常参与情况考核🏥🐝👐:根据学生体育与健康课出勤率和参与校内外体育竞赛情况进行考核📐🚃🛐🌵📵,时间为七🚟💴👹💢、八年级第一🥧🏚💘、第二学期📸⌨️💘♒️,九年级第一学期🕚👵🕥,每学期1分🐲🏠⛺♊️,共5分🕗🚝🥭🤚。由任课体育教师负责考核🎢🥏🐚,考核评价结果当年进行公示🌆😅🍱,学校审核确认🕧🌽🕛😀。同时🧒🏔🕡🍟,考核评价结果纳入全市学生综合素质评价体系🦜🏕🌨🎂。
回复 博格斯 :“还是希望江苏能有一支属于自己的中超球队🕖🌞☀️💐🐓,这毕竟是每一个江苏人🉐🥅,不管是球员还是球迷以及所有参与江苏足球的人来说☎️🎡✋🍁,这是大家所有人的一个期望🌙🍌🏪☪️🤯🥓。以前大家也有过很美好的回忆🛵🦂🕚🕧🏉,我认为这个回忆需要去延续🥬⏲🦜♋️🤐,需要一支球队帮我们延续这个梦想🌴🍴🌹🔅。”面对下赛季有可能出现的两支中超球队🌿🏣🏤⛎😈😋,江苏球员张新林也表达了自己的期望🈹🐍🦟🕣。